纠正“伪勤奋”,让学生尝到提高成绩的甜头!

在学习的过程中,有些学生害怕父母的唠叨,以及老师的压力,逐渐学会一套应对的策略,每日忙忙碌碌,其实一种用“伪勤奋”的方式,来自我掩饰,给老师和家长造成错觉。
每日为了学习,这些学生跟其他同学一样,早上起得早、晚上睡得晚,休息的时候也不忘记去图书馆看书,去辅导班学习;看在家长眼中,总感觉孩子懂事了,知道自己主动去学习了。
可是,每当考试成绩下来的时候,看着不及格的分数,这些家长才会傻眼,不由的产生疑问,自己的孩子有这么差吗?平时挺用功的呀!
殊不知,许多孩子的用功,并没有花在点子上,要么是缺乏正取的方法,为了应付家长而努力,要么纯粹是在家长面前装勤奋,离开大人的视线就玩的不亦乐乎。
下面就从“伪勤奋”的角度上来分析,看看哪些用功的学生,在其背后其实都是一种盲目的学习,根本无法达到学习的目的,更无法有效的提升学习成绩。

1、学习磨洋工,效率不高
想必许多家长有这方面的共识,孩子每天放学之后,就摊开家庭作业,饭也不吃的就开始做作业。
看着孩子努力的样子,可是家长心中却很着急,因为孩子半天没有写出几个字,几个小时没有做出一道题;看着他们稳稳当当的坐在书桌前,其实思想里却在神思飞扬,早已不知道在想什么事情。
这种学习态度的结果,逐渐养成磨蹭的坏习惯,不论在学习中还是生活中,都不利于孩子的成长。
记得一位同事的儿子,虎头虎脑的很可爱,而且小家伙很聪明,做数学的时候,做喜欢找难题做。用他自己的话来说,做难题过瘾,有成就感。
本以为,这样聪明的学生,在考试的时候应该能够考出好成绩,谁知道,同事拿出儿子的试卷,我们才发现,许多都是在及格线上挣扎。再仔细看试卷,就会发现,前面的几道题几乎都是满分,而后面的一页基本是白卷;原来,同事的儿子,做题准确率很高,可是用他的话来说,时间不够用!
难道真的是时间不够吗?很显然不是的,而是孩子在平时做作业的过程中,就没有养成提高效率的好习惯,拿着作业本,慢慢磨洋工,时而久之养成低效率的习惯。
从这个角度上来看,提高作业的准确率固然重要,如果无法提升写作业的速度与效率,也是一种“伪勤奋”的现象;不仅对提升学习成绩没有帮助,反而会影响孩子的大局观,磨磨蹭蹭的性格,更会影响孩子日后的生活。

2、一边翻看答案,一边做习题
在许多练习题的后面,往往会附有参考答案,许多孩子太过依附答案,也会养成这种“伪勤奋”的习惯来。
当孩子坐在书桌旁,通过用心做题,达到温故而知新的目的,通过沉思苦想,达到豁然开朗的效果时,本该全身关注的投入到习题当中。但是有些学生,总是会不时的看着参考答案,做一题对一题,甚至遇到难题,不是自己先想着解决方法,而是从后面的参考答案中去找出解决的途径。
参考答案固然能够给出准确的结果,可是学习的目的就无法达到了;在学习的过程中,沉心静气、专注深思,这样才能达到开悟的效果,也才能真正的掌握知识点;假如总是翻前看后,太过依附于答案,不仅影响内心的专注,更会影响学习的效率与效果。
要知道,真正面对考试的时候,不会有参考答案的出现,而是需要沉思苦想、一气呵成;而平时养成“伪做题”的习惯,势必会让自己的学习效果大打折扣,在考试的时候原形毕露。

3、贪多嚼不烂,无限的刷题
写作业的目的,是巩固学习效果,通过做题的方式,让理论知识达到学以致用的目的。许多学生有刷题的习惯,在同学之间,谁做得习题多,谁做得作业快,也会形成一种攀比。
做作业固然重要,但是盲目的去做习题,未必就是一种明智之举;有时候大量的习题,不仅变成一种学习上的压力,而且根本无法达到学习的效果。
除了这种之外,有些学生为了应付老师和家长,在做题的时候,直接搬出答案进行抄袭;看似他们忙碌不已,实际上也是一种“伪用功、伪勤奋”。
要知道,在做习题的时候,抓住典型,更容易起到举一反三的效果,用心的做好一道题,比盲目的去做十道题更容易达到学习的目的。
一些学生走在“伪勤奋”的道路上,荒废了时间、浪费了精力,每日看似忙忙碌碌,实际上依旧学无所成。那么,我们又该通过什么样的方式,尽可能的让孩子提升效率,真正达到有效率的去提升自己呢?

1、摈弃一切学习上的障碍
随着物质生活的丰富,以及电子产品的普及,尤其智能手机的普遍应用,孩子学习生活过程中,充满着越来越多的诱惑。对于自制力薄弱的他们来说,很容易受到外界环境的影响,从而在学习中分心。
大人的精力都是有限的,更何况尚处于生长和发育中的孩子;当他们把大把时间浪费在玩乐上时,一面对作业,就会出现疲累的现象。尤其是智能手机,如果把控不好,非但不能帮助孩子去学习,还会成为他们追求成功道路上的一种阻碍。
一放学就找手机,在假期中游戏玩不停,这是许多孩子的生活现状;假如在写作业的过程中,心中还惦记着手机游戏,又怎能有效的提升成绩呢!
2、学会高效的学习
学生在学校里,每日接受新的理论知识,而这些知识的巩固,还需要通过作业的方式来完成。所以,当他们放学回家后,高效率的完成家庭作业,不仅能够起到避免知识遗忘,还能够起到温故而知新的效果,这也是高效学习的关键。
巩固学习效果,不是盲目的刷题,而是结合一天中所学,有针对性的去做作业。当然,除了做习题之外,还要时常复习课本上的知识点,防止知识的遗忘。并且在日后的学习生活中,不断的复习理论知识,加深知识点的记忆。
除了及时复习之外,在学习的过程中,注重效率,用最短的时间达到最多的学习效果,也是需要学生培养的习惯。比如说,在做作业的时候,要求固定的时间内,解决哪些难题,完成某项学习任务之后,再做一些其他方面的琐事等等。
在长久的学习生活中,能够高效的学习,将会让学习变成一件轻松的事情,也能让孩子有效克服“伪勤奋”的习惯。

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