AI时代，孩子该学什么？5位AI高管这样教自己孩子选专业

毕竟，作为人工智能公司Anthropic的联合创始人，她亲眼见证了Claude这类AI模型如何重塑就业与经济——这个话题让世界各地的家长感到焦虑。（而且远不止家长们。）

笔者采访了阿莫迪和其他四位人工智能领域的领军人物，询问他们如何看待自己孩子的未来，以及给孩子的建议。他们的子女年龄从6个月到26岁不等——放在人工智能的发展尺度上，这已是天壤之别。但这些父母有一个共同点：他们会担忧，但不会恐慌。他们的孩子也是如此。

为使内容清晰简洁，他们的发言经过了编辑整理。

曼尼·梅迪纳（Manny Medina）

Paid.AI联合创始人，该平台帮助企业通过AI智能体完成的工作获得报酬

育有四个孩子，年龄分别为4岁、9岁、19岁和26岁

我认为中短期内有两个领域会非常有前景：一个是能源，另一个是医疗健康。

除了太阳能之外，最强大的能源就是原子能。我一直跟我的孩子们说，你们真的应该想办法进入核能领域。我的大儿子刚刚在泰拉能源（TerraPower）找到了工作，这家公司由比尔·盖茨（Bill Gates）创立，专注于核能应用。他过了好几年才听进去，但最终还是听了我的。

我们未来持续面临短缺的另一个领域是医疗保健，尤其是癌症相关领域。我19岁的孩子决定攻读核医学——利用放射性同位素来治疗癌症。这非常危险，但疗效极其显著。

至于年纪小的孩子，我有更多时间去观察未来趋势，但也压力更大，因为我看不了那么远。我最想确保的一点是：他们不要把AI当成威胁，而是要想办法用它去做成了不起的事。

考虑到人工智能在全球发展极不均衡，绝大多数人将会被甩在后面。因此，帮助贫困者、弱势群体与病患，会是一条很有意义的道路。还有环境领域——关爱动物、人类与海洋。我9岁的孩子特别喜欢动物，也总梦想着解决海洋污染这类问题。我们生活在这个地球上，这些问题不会自行消失。

关于如何选择职业，有几条基本原则：这份工作是你喜欢的、你擅长的，并且对他人有用的。如果还能赚钱当然最好，但前面三点才是他们应该优先考虑的。

卡罗琳·汉克（Caroline Hanke）

思爱普（SAP）全球组织发展与健康负责人，主导内部人工智能人才转型工作

育有一个孩子，15岁

我真心认为，应变能力和对改变的开放心态——也就是能够应对变化并快速适应的人——这些将是我希望我十几岁的孩子具备的核心能力。如今适用的技术技能，可能两年后就不再有用了。更重要的其实是软技能——批判性思维、适应能力，还有道德伦理，这些都是需要人类判断的地方。我甚至会怀疑，沟通技能是否还那么重要，因为我认为AI在这方面会变得非常出色。

至于他大学该学什么，我希望尽量选择宽泛的专业。最终会由他自己决定，但如果非要我选，我更希望他选择数学相关领域，因为逻辑思维在未来任何工作中都会是刚需，这是由AI的运作逻辑决定的。

伊森·莫利克（Ethan Mollick）

宾夕法尼亚大学沃顿商学院管理学教授，著有《协同智能：与AI共生共处》（Co-Intelligence: Living and Working with AI）（Portfolio出版社，2024年）

育有两个孩子，年龄分别为16岁和19岁

我的孩子对法律、医学这类宽泛的职业感兴趣，所以我没那么担心。我认为，综合型职业——也就是需要多种不同技能打包在一起的工作——在AI时代会是好工作。你擅长某些事，也不擅长另一些事。比如当医生，不只是做诊断，你还要做一大堆其他事情。你不可能在所有方面都同样出色，所以如果AI能在你薄弱的地方帮忙，这是件好事。

至于寻找不会被AI取代的职业，如果你的孩子想做理发师或水管工，那非常棒。但在所有人都还一头雾水的时候，就觉得自己能看准一切、把所有赌注都押上去，你怎么可能百分百确定？不如买一份“保险”：接受广博的教育，同时学有所长，面对变化保持灵活，或许再存点钱以度过动荡期——这些都是在任何充满不确定性的时代都该做的事。通识人文教育比以往任何时候都更重要。

我不知道未来对每个人意味着什么。我对此并不悲观，但我理解别人为什么会悲观。我也不能盲目乐观地说一切都会一帆风顺、不会有任何坏事发生。但职业生涯是漫长的，而且会发生很多变化。人往往都是有适应能力的。

微软首席科学家、技术院士，耶鲁大学董事

育有四个孩子，年龄分别为17岁、19岁（双胞胎）和21岁

我们这些长辈都特别担心AI，而当我们为孩子焦虑时，其实是在为自己焦虑。孩子们不会像我们这样，还要费力去推翻旧有的认知，他们会从一张白纸开始。这是他们与生俱来的优势。

我跟孩子们说：多去尝试，多去体验。人们需要学会如何使用AI模型，而不一定非要去开发它。

元认知能力（Metacognitive skills）将变得非常重要——灵活性、适应力、敢于试错、批判性思维、敢于质疑。培养批判性思维需要经历“阻力”，去做困难的事，进行深度思考。

要做到这一点，传统的人文通识教育就显得格外重要。在这个极度动荡的时代，这一点在宏观层面成立；而有意思的是，在微观层面同样成立。想想AI的作用就知道了。过去，人与计算机的交互是确定性的：你按下这个按钮，就会出现对应的结果。而现在，交互基于自然语言，需要提供语境、表达意图、进行批判性思考。

AI非常擅长给出建议，也能表达观点，但它无法承担责任——这是人类的角色。我的一个孩子对会计感兴趣，另一个要去读法学院。这些职业的核心，恰恰就是承担责任。在法律领域，有很多工作会因为AI而变得更简单。但做出判断、为影响他人和社会的决策负责，这些是最根本、最重要的。

Anthropic总裁兼联合创始人

育有两个孩子，年龄分别为4岁和6个月

随着AI在职场中越来越占据主导地位，这些品质将会变得愈发重要。

从根本上说，我内心深处始终乐观地相信：人类终究喜欢和同类相处、相伴。如果我们不这样做，往往会变得非常不快乐。

所以，如果说有什么方向的话——虽然用在未来的青少年身上听起来有点好笑——我可能会引导我的孩子更多地去社交，去理解他们如何以自己独特的方式与人建立连接。

关于人类创造力，有两种主流观点。一种认为：你看，AI在所有事情上都会比我们更出色，人们将不再想做任何事，情况会变得很糟糕。但我是个乐观主义者，所以我更倾向于第二种观点：人类天生就有追求意义、创造事物的内在渴望，仅仅是因为享受创造这个过程本身。

人类拥有惊人的韧性与适应能力，我们对创造的渴望、对群体生活的向往永远不会消失。